miércoles, 19 de noviembre de 2014

ARTE

ILUSTRADORES ARGENTINOS:
Fernando Muzzio y Enrique Breccia


La primera imagen le corresponde a Enrique y la segunda a Fernando.














Proceso mio:El primer paso fue crear nuestra propia historia y
después dibujarlo.

















ARTE MADI.:
































Proceso:El primer paso fue inventar una "casa" un "edificio" o ect en el espacio y después hacer una escultura.




CORTAZAR:Con Cortazar me refiero a que tuvimos que representar un cuento de el llamado LEJANA y otro cambiado por nosotros.




Este dibujo representa a Lejana:Yo quise representar el lado bueno de la tierra y el lado malo que estamos creando por contaminar,el mal uso del agus,etc.


Este dibujo representa el cuento que creer usando un cuento de Cortazar 



martes, 18 de noviembre de 2014

El SUH

A continuación verán un texto breve con información de este documento.

El SUH es una enfermedad causada por una bacteria (Escherichia Coli) , productora de una toxina (shigatoxina ) que se encuentra presente en los alimentos contaminados y en el agua contaminada. Su principal reservorio es el intestino del ganado vacuno.
Es una enfermedad grave , trae muchas complicaciones , sobretodo en los niños menores de cinco años y puede causar la muerte. Las personas pueden contraer esta enfermedad de alimentos contaminados con carne vacuna , lácteos no pasteurizados ,verduras mal lavadas y contaminadas. También puede transmitirse de persona a persona por falta de higiene adecuada en sus manos.
Los síntomas que puede presentar el paciente son : diarrea con sangre , vómitos , dolor abdominal , palidez , y poca diuresis ( alteraciones renales).
No existe tratamiento específico , solamente se realizan tratamientos para controlar dichos síntomas ( transfusiones de sangre , diálisis).
Su prevención es la higiene personal , de alimentos y elementos de cocina , consumir lácteos pasteurizados y controlas la cadena de frío de los mismos.
Durante la investigaciones que realizamos este año sobre diferentes enfermedades ( SIDA ; Ëbola , SUH ) , me di cuenta que no tenemos que tenerle miedo a las enfermedades , pues el miedo nos paraliza y eso nos juega en contra de la prevención.
Tenemos que usar las medidas preventivas aprendidas de manera correcta y consciente y transmitir las mismas a los demás.
de esta manera podemos disminuir la cantidad de casos., podemos cuidarnos y cuidar a los que nos rodean.


jueves, 6 de noviembre de 2014

Origen
El Origen es una película de Christopher Nolan que se basa en la mente humana y en los sueños.
El personaje principal Thomas Cobb es contratado por el dueño de una fábrica de energía (Saito).Este empresario le propone a Cobb ayudarlo a volver con sus hijos a cambio de implantarle un origen en la mente a su más alto competidor (FIscher) para que le arruinara la fábrica a su padre.
Cobb arma un equipo de trabajo. Entre todos deben crear un sueño en el que Fischer no se de cuenta que está soñando. En los sueños hay dos maneras de despertarse;con la patada o con la muerte. En su misión no podrían usar una de ellas"la muerte",porque ellos usaron un sedante muy poderoso y si llegaran a morir se quedarían atrapados en el limbo.La segunda forma de despertarse es "la patada", ésta es una sensación de caída causada en forma intencional o accidental.El equipo tenía un método que utilizaban para que las patadas estén sincronizadas. Este método consistía en escuchar la canción francesa "No retrocederé".
Para distinguir el sueño de la realidad Cobb y sus compañeros llevaban un totem con ellos. El totem tenía que ser un objeto pequeño que solamente la persona que lo portaba sabía su peso y su balance .
Cobb era un experto en sueños pero por su culpa casi fracasa la misión,pues él no dejaba de pensar en su difunta esposa,quien entra en el último nivel de sueño y asesina a Fischer, al cual después reviven.



Frases para destacar:
"Armar el sueño de tu memoria es la mejor manera de perder de vista qué es real y qué no es"

Fue la enseñanza de Cobb hacia sus compañeros de equipo para que no se confundan entre sueño y realidad.



"Esperas un tren, un tren que te llevará muy lejos, saber a donde esperar ...
Con esta frase Cobb convence a su esposa de que esa no era la realidad y que deberían suicidarse para volver a ella.




domingo, 2 de noviembre de 2014

Ébola

A continuación verán un mapa conceptual del Ébola., lo hice para compartir con ustedes información sobre un tema que en la actualidad nos preocupa a todos.
mind mapping software

viernes, 24 de octubre de 2014

Creando nuevos venenos

 Como punto de partida, te dejamos a continuación un vídeo de Julio Cortazar leyendo el cuento "Los Venenos".





Luego de escuchar el cuento, te proponemos que a partir de alguna de las siguientes situaciones, completes la historia de la forma que prefieras.

ESCENAS:
-Cuando Hugo le regala la pluma a Lila, antes de irse.
-Actividades del tío Carlos.
-Cuatro niños mueren por tocar una lata de veneno.
-Actitud del narrador al final (relación con el título)

CÓMO REPRESENTARLO:
-Dibujar
-Escribir una frase que lo represente.
-Otra (canciones, historietas, obra de teatro, videos, etc.)
-Escribir 10 tweets para resumirlo con un hashtag representativo.


*Acuérdense que cada trabajo puede estar subido de la manera que más les guste. A través de distintas aplicaciones o herramientas que ustedes conozcan.
No te olvides de compartir tu experiencia vía Twitter con los hashtags: #betanls #edut7

martes, 14 de octubre de 2014

Creando en skratch

aca les dejo un link de un juego que realizamos en skratch con una compañera. El juego consiste en responder varias preguntas sobre los nùmeros racionales e irracionales para así obtener un diez en el examen. ¿Estás dispuesto a intentarlo?


lunes, 13 de octubre de 2014

SIDA

De nuestra conducta dependerá nuestro futuro sin sida o con sida.Aca les dejo un trabajo para que puedan aprender.

martes, 30 de septiembre de 2014

Está en nuestras manos

Detener el SIDA es posible con un compromiso de todos. Tenemos que evitar conductas de riesgo, (usando preservativos en las relaciones sexuales , no compartiendo jeringas ni  máquinas de afeitar , usando  guantes para auxiliar a un herido ).Tenemos que informarnos y compartir lo aprendido con los demás.
Es importante la realización del Test de VIH , pues podemos estar infectados , no saberlo y por consiguiente perder la posibilidad de comenzar un tratamiento para detener la enfermedad o mejorar la calidad de vida.
De todas maneras sea cual fuera el resultado de nuestro test de VIH , las conductas preventivas   tienen que ser las mismas, pues siendo responsables nos cuidamos nosotros y a los demás.

PALABRAS CLAVES

enfermedad....prevención... accidentes...vida...muerte...salud...compromiso...información....
heterosexual...homosexual...drogas...sangre...sexo...embarazo...profiláctico..SIDA...hombre...mujer...amor...tratamiento...

martes, 23 de septiembre de 2014

CERO SIDA

ONUSIDA
1) QUÉ ES?
ONUSIDA es un programa conjunto de las naciones Unidas sobre VIH/SIDA que fue creada en el año 1994. Está dirigida por una Junta Coordinadora del Programa, formada por representantes de 22 gobiernos de todas las regiones que llevan a cabo actividades coordinadas y responsables para unir al mundo contra el SIDA.
2) CUÁLES SON SUS OBJETIVOS?
Sus objetivos son tres:
..Que no se propague más el virus
..Que no se discrimine a las personas que tienen SIDA
..Que no haya más muertes por esta causa
3)A QUÉ REFIERE EL TÍTULO?
El título CERO SIDA hace referencia a la lucha contra esta enfermedad para que todos formemos parte de la lucha y podamos lograr  en un futuro que desaparezca.Esto lo podremos lograr con educación y concientización  de la población.
Todos juntos podemos luchar y concientizar!
Hay que difundir el tema SIDA en el mundo y llegar a : cero discriminación , cero muerte , cero infección





lunes, 1 de septiembre de 2014

Visiones del pasado

Estaba solo en casa, mirando televisión, y me aburría. Llamé a mi mejor amigo, Anton, quien aceptó venir y dijo que traería algo especial. Mientras lo esperaba, pensaba qué podía ser eso especial.
Tocó a la puerta y cuando abrí ahí estaba él, con una bolsa con algo verde, parecido al orégano. "Droga" me dijo. "Y de la buena". Yo, impactado sobre la sustancia que llevaba en la mano, me negué rotundamente. Él insistía, afirmando que era un rápido camino hacia la libertad y la felicidad, pero yo le repetía que era ilegal y que es algo de lo que no se sentiría orgulloso. Anton no paraba de repetirme que era una experiencia inigualable que me relajaría por unas horas.
Por una razón que todavía no se cuál es, acepté, me parece que era para no seguir gritándole y ser amable con mi amigo. Tomé una hoja de mi impresora, la corté por la mitad, puso la marihuana en la primera mitad y la hizo un rollo. "Vos probá, yo por las dudas no hago nada" me dijo en un tono tranquilo. Entonces lo tomé, le encendí una punta, me lo llevé a la boca y le dí una pitada.
Era un sabor raro, era como un sabor amargo, llegaba profundamente en mis pulmones mientras que el olor, era indescriptible. Sentía mis labios llorosos y comencé a ver colores, demasiados colores que nunca antes había visto, desde azules oscuros con puntos rojos parpadeantes hasta oleadas de distintos tonos de verde. También vi animales mutantes, como jirafas rosas con cabezas de tiburón, o leopardos amarillentos con patas de avestruz.
Pero lo más escalofriante, fue ver entre todos los tipos de animales de distintos colores, a mi madre, quien había muerto en un accidente de tráfico hace 20 años, cuando yo tenía 4. "Estefano, vení y abrazame hijo", y sin dudar lo hice, fue un reencuentro que jamás me hubiera imaginado. No pude evitar preguntarle cómo esto era posible, pregunta que no me pudo contestar. Ella me preguntó cómo estaba, y cómo era mi vida en el otro mundo. Le dije que estaba todo bien, que mi mejor amigo a los 4 años seguía siendo mi mejor amigo después de 20 años, que estoy trabajando de programador de videojuegos en Square Enix y que tengo una novia desde hace 6 meses de novio. Después de decirle esto, le pregunte lo mismo, pero ella se veía reservada, no me contestaba, solo miraba para abajo con un tono triste en su cara. "¿Qué pasa mamá?" le dije en el tono más compresivo posible. "Esto es una simple ilusión, yo no soy real".
Dicho esto, no pude resistir las lágrimas, ya que nunca tuve la figura de una madre en mi infancia, y una vez que la encuentro, no es real. Sentí náuseas, hambre y principalmente, dolor de cabeza. Sentí como se me cerraban los ojos y que se apagaba mi mente, me estaba desmayando.
En cuanto desperté, aparecí en un salón blanco y yo estaba acostado en una camilla. No sabía ni donde estaba, me movía para averiguar si encontraba algo que me diga mi ubicación. Me atreví a levantarme de la camilla y vi un cartel que decía "Sala de rehabilitación". Por un momento sentí odio hacia Anton por drogarme, pero lo vi afuera, en la sala de espera. "¿Qué haces levantado? Acostate queres". Reconociendo mi error, me disculpé y me acosté.
"Ah, por cierto,  tu mamá vino a verte" Yo no lo podía creer, y se asomó a la puerta una mujer de pelo corto y castaño, con dulzura y felicidad saliendo de su cara. Sí, era mi madre, era impresionante. Ella entró y me dio un abrazo muy fuerte, disculpándose por no estar conmigo durante mi infancia. Yo la perdoné y le dije que se sentara, y le dije que me cuente todo sobre ella y su vida.

domingo, 24 de agosto de 2014

Como si fuera un Estreptococo

“Al anochecer comenzó la lucha. En las primeras horas nos reprodujimos silenciosamente. Éramos muchos, sin duda; pero, como a los 20 minutos, éramos el doble y a los 40 minutos el cuádruple, a las 6 horas éramos 180.000 veces más, y esto trajo el primer ataque.” “Ahora bien; apenas desgarrada la epidermis -en el incidente de la vértebra- nos lanzamos dentro con una precipitación que aceleraba el terror del bicloruro inminente, seguros de las cobardías de Foxterrier.” Finalmente, cuando Foxterrier muere, las colonias empiezan a desaparecer."


Con estas frases nos adentramos al cuento "Mi cuarta septicemia". Una historia que narra la manera en la que una colonia de estreptococos invade el cuerpo de un doctor y comienza a propagarse hasta el punto de llevarlo a la muerte. Todo narrado desde el punto de unos de los pequeños invasores.
El autor de este de cuento es Horacio Quiroga.
Horacio Silvestre Quiroga Fortaleza nació el 31 de diciembre de 1878 en Salto Uruguay. Fue un cuentista dramaturgo y poeta. Un maestro del cuento latinoamericano, de prosa vivida, naturista y modernista. Sus relatos se caracterizan por ser breves, retratan a la naturaleza bajo rasgos temibles y horrorosos.
Vivió en Uruguay hasta sus 33 años, luego de matar accidentalmente a su mejor amigo, emigró a Argentina en donde se aso dos veces y tuvo tres hijos y desarrolló la mayor parte de su obra.
Se enamoró del territorio de Misiones, su selva.
La vida de Quiroga estuvo marcada por la tragedia, accidentes, culminó con su suicidio cuando bebió un vaso de cianuro en el Hospital de Clínicas de Buenos Aires a los 58 años de edad al enterarse que sufría una cruel enfermedad (cáncer de próstata) el 19 de febrero de 1937.
 Fue seguidor de la escuela modernista fundada por Rubén Darío y obsesivo lector de Edgar Allan Poe, se sintió atraído por temas que abarcaban los aspectos mas extraños de la naturaleza, a menudo teñidos de horror, enfermedad y sufrimiento de los seres humanos.
Muchos de sus relatos pertenecen a esta corriente (Cuentos de amor, de locura y de muerte)
Recibo influencia del británico Kipling(Libro de las Tierras Vírgenes), que cristalizaría en su propia obra Cuentos de la Selva.
Al desarrollar mas su estilo, Quiroga evoluciono hacia el relato realista (angustioso y desesperado) de la salvaje naturaleza que lo rodeaba en Misiones.
Algunos estudiosos de la obra de Quiroga opinan que su fascinación con la muerte, accidentes, enfermedades, se debe a la trágica vida que le toco vivir, pero la realidad es que nos ha dejado piezas literarias brillantes y trascendentes para la literatura hispanoamericana del siglo XX.
Algunos de sus libros son:
- El Crimen del Otro
- El Salvaje las Sacrificadas
- El Desierto
- Pasado Amor
- Cuentos de la Selva

- Cuentos de Amor de Locura y de Muerte

El cuento previamente leído, pertenece a una de sus antologías mas famosas, Cuentos de Locura y Espanto. Al tratar con un tema biológico y muy especifico, se utiliza un lenguaje medico a veces un tanto difícil de entender. Por lo que acá se les deja un glosario con las palabras desconocidas, o mas propensas a desconocer.

GLOSARIO:
Aséptica: libre de gérmenes infecciosos

Apostólica: relativo al Papa o a su autoridad





Pleuresía: inflamación aguda o crónica de la pleura


Cauterizar: curar las heridas quemando o destruyendo los tejidos afectados con un metal muy caliente o una sustancia cáustica



Bicloruro: sal que contiene dos atomos de cloro


Termocauterio: aparato quirúrgico que se utiliza para destruir algunos tejidos patológicos, coagular pequeños vasos o seccionar algún tejido


Exasperación: ira o enfado



Fagocitosis: capacidad de algunas células de destruir las bacterias o agentes nocivos para el organismo





biografia

VIDA SIN DROGAS

Actualmente la amenaza más seria para la salud y el bien estar de los adolescentes es el consumo de drogas.Su uso menoscaba la memoria, la agudeza y el rendimiento, destruyendo la capacidad para desempeñarse, pensar y actuar responsablemente. Acá les dejo el link del popplet.

sábado, 26 de julio de 2014

Godzilla esta vivo

Habiendo trabajado toda la noche, en este nuevo proyecto, que no me deja dormir, pronto pondré a prueba el gran método para que las plantas se reproduzcan más rápido! Recibí el mensaje del Lord Windermere invitándome a su fiesta esta noche no me decidía a ir ya que tendría que abandonar el laboratorio y el avance de mi proyecto. Mis ganas de ver a mi amigo pudieron convencerme.
Aquí estoy con toda esa gente de la nobleza disfrutando de la fiesta de cumpleaños de Lady Windermere cuando de repente lo vi! ese abanico que le había regalado su esposo a Lady Windermere era lo que necesitaba para continuar con mis experimentos ¿Como hacer para llevarmelo? ¿Pedirlo prestado? imposible Lady Windermere nunca me lo daría.. a lo lejos escucho voces fuertes, una discusión, entre Lady Windermere y Lord Windermere lo que me pareció raro, ya que Lord Windermere era un hombre muy pacifico, me pareció que discutian sobre la aparición de la señora Erlynne. En ese momento se me ocurrió que nadie prestaria atención a la falta del abanico,que estaba arriba del sillon. Era mi oportunidad, casi sin pensarlo me fui de la fiesta con el abanico lo más rápido que pude para no dejar sospechas. Antes de que se dieran  cuenta el abanico ya estaba otra vez en su lugar. me pareció extraño que la señora Erlynne y Lady Windermere no estuvieran en la casa en ese momento y por eso decidí que lo debía dejar en la casa de Lord Darlington. Me pregunté que iría a pasar si no era Lady Windermere quién tomará el abanico, no estaba realmente preocupado ya que Lady windermere nunca prestaba su abanico.
Tiempo después continue trabajando en mis proyectos, cuando otra invitación callo en mis manos, esta vez para el casamiento de Lord Augustus y la señora Erlynne. No tuve más noticias del abanico de Lady Windermere, era extraño pero de nuevo no sentí preocupación.
Y esto es lo que ocurrió en la fiesta de casamiento. Delante de mis ojos, veo como Lady Winderme le obsequia el tan preciado abanico a la señora Erlynne, cuando ella lo toma, sonríe y lo abre. Ocurre lo que mas temía: su cuerpo empezó a cambiar, su piel se puso de color verde, empezó a crecer de altura rápidamente llegando al techo de la iglesia rompiendolo, le salieron garras y colmillos. Mis dudas se confirmaron. La gente no paraba de correr y gritar nadie podía creer esa monstruosa transformación.
Ya no estaba alli la señora Erlynne, aparecia una criatura igual a Godzilla

martes, 15 de julio de 2014

Trabajando en el laboratorio

En el laboratorio del colegio,durante la clase de Biología hicimos en grupos la disección del encéfalo de una vaca.
El encéfalo forma parte del Sistema Nervioso Central.
Se aloja en el cráneo y está formado por: cerebro,pedúnculos cerebrales,protuberancias anular,cerebelo y bulbo raquídeo. Es la masa nerviosa contenida dentro del cráneo,está envuelta por las meninges quienes protegen los vasos sanguíneos y contienen líquido cefálico.
Durante la disección pudimos observar las partes anteriormente mencionadas .Sacamos fotos y pudimos volcar en ellas los nombres de lo aprendido , marcando los diferentes cortes (sagital,transversal, parasagital y frontal ) y las diferentes partes del encéfalo.



       



lunes, 14 de julio de 2014

Esquivando los libros

En la clase de informática nos dividimos en parejas y decidimos realizar un juego en scratch. Cada pareja pasó al frente y explicó en que consistía su juego.
Además de esto, cada pareja eligió un tema matemático para relacionarlo con el juego. En mi caso, elegí el tema de "Los números racionales e irracionales". Con mi compañero, decidimos realizar un juego parecido al donkey kong, pero la diferencia es que en nuestro juego, el mono que cuida a la princesa arriba de la pirámide va a ser sustituido por un profesor. En este juego, la idea es que el personaje (un alumno que quiere aprobar) llegue a la cima de la pirámide para sacarse un 10 en la nota de su examen, pero para llegar a la cima tiene que ir esquivando los libros que le tira su profesor. Si el alumno es golpeado por un libro debe responder una pregunta relacionada con los números racionales e irracionales. Si la pregunta es acertada, el alumno sube un piso en la pirámide y se acerca más hacia el premio, pero si la respuesta no es correcta vuelve al punto de partida.
Cada pregunta mal respondida significa una menor nota en su examen. El jugador tiene 4 vidas y cada vez que falla al responder se le elimina 1 vida.

viernes, 23 de mayo de 2014

Reseña "Un veneno saludable"



Un veneno saludable,es una novela escrita por el novelista argentino Marcelo Birmajer en el año 1995.El autor incorporó en la novela historietas que le dieron a la misma un toque atractivo y diferente.No debemos olvidar que Birmajer es tambíen guionista de historietas.
El vocabulario que utilizó fue informal,está narrado en primera persona y en tiempo pasado.Pudo centralizar temas que atrapan con facilidad a los lectores adolescentes:el amor,la supervivencia,el abandono de responsabildades (fuga,huida).Mendiante la acción de los personajes principales(narrador y Cecilia)se mantiene activo el interés durante toda la novela.
Al leer Un veneno saludable,nos sumergimos en la historia de un muchacho huérfano,que se escapa de su casa,abandona su trabajo,para convertirse en un verdadero desertor del Servicio Militar (la colimba),y sin darse cuenta se encuentra participando en locas aventuras entre predicadores de plaza,artistas de circo y amor.El personaje no quería hacer el Servicio Militar,lo consideraba nocivo,inútil y creía no resistirlo.Su vida no había sido fácil,no quería morir.La muerte siempre fue su preocupacíon.
El libro me hizo recordar largas charlas familiares,en donde el tema del Servicio Militar,fue el centro de mi atención en la sobremesa de los domingos en familia,en donde mis tíos y mi papá suelen contar sus experiencias en el Servicio Militar.Algunas de las historias son graciosas pero otras son verdaderamente angustiantes.De todas las historias la que más me impactan,son las del hermano de mi mamá que coincidío su experiencia en la colimba con el año de la famosa e histórica Guerra de las Malvinas.Cuando empecé a leer el libro,en la introducción misma,recordé todas esas largas charlas y comprendi los miendos del personaje ante la situacíon que estaba viviendo.Casi puedo decir que me puse en su lugar y apoyé su decisión.Por suerte la historia tiene un buen final,el personaje es salvado de su conducta desertora,y decide tomar el veneno saludable,el veneno mortal,de acción retardara,de sabor agridulce...Aceptó empezar a vivir,aceptó morir,pero en un tiempo lejano.

Esta foto representa la deserción del personaje ante el Servicio Militar,no quería hacerlo,lo consideraba inútil,y creía no poder resistirlo.
El personaje no quería morir,la muerte siempre había sido su preocupación.

 La última despedida del personaje con su verdadero amor .


Pude descubrir que la novela Un veneno Saludable tiene en común características con la novela de aprendizaje,en donde existe un relato marcando la transición de la niñez a la vida adulta,observando la evolución y el desarrollo físico,moral,psicológico,del personaje desde su infancia hasta la madurez.El personaje narra que desde muy pequeño quedó huérfano,que vivió desde los trece años hasta los diecisiete con una familia de amigos,y luego se fue a vivir solo,alquilando una vivienda,definida por él como verdadera pocilga.El personaje pudo tomar decisiones(buenas o malas),pudo sobrevivir,pudo elegir hechos,asumiendo sus ventajas o consecuencias.

martes, 20 de mayo de 2014

Viéndonos en Diferentes Planos

Para poder tener una mejor visión del cuerpo , se lo suele dividir con diferentes planos y ejes. Siempre respetando una posición anatómica. La posición anatómica es cuando un individuo se posiciona con las palmas de las manos para arriba,con las piernas juntas y en punta de pié .
Los planos son usados para facilitar el estudio de la anatomía y unificar el criterio de descripción de la localización de las diferentes partes del cuerpo.
Cuando se divide al cuerpo en planos se obtienen  los planos coronales,sagitales y transversales.
Los planos coronales : se orientan de manera vertical , de tal forma que dividen al cuerpo en anterior y posterior.

Los planos sagitales : se orientan verticalmente, sin embargo son perpendiculares a los planos coronales, y de esta forma dividen al cuerpo en zonas derecha e izquierda. Al plano que discurre centralmente en el cuerpo y a su vez forma en igual medida a las zonas izquierda y derecha , se lo llama plano medio sagital.

Los planos transversos o transversales : son relativos a una estructura en particular , y son perpendiculares al eje longitudinal de estructura. Si la estructura es el cuerpo en su conjunto , son equivalentes a los planos horizontales.Definen las zonas superior o craneal e inferior o caudal.

Teniendo en cuenta estos planos se puede localizar ciertos órganos , músculos , huesos y partes del cuerpo
Como por ejemplo:
..Los glúteos: plano inferior , región trasera , zona derecha e izquierda.
..El apéndice: plano inferior , región delantera , zona derecha.
..La nariz : Plano craneal , región delantera , zona derecha e izquierda.
..Las rodillas: Plano inferior , región delantera , zonas derecha e izquierda.
.. El bazo: Plano superior , región delantera , zona derecha.
..El hígado : Plano superior , región delantera, zona izquierda
..Los pulmones : Plano superior , región delantera ,zonas izquierda y derecha.
..El útero : Plano inferior , región delantera , zona derecha.



Bibliografia: Morofología

jueves, 1 de mayo de 2014

MODELO GENERAL DE REGULACIÓN / TERMORREGULACIÓN

Esta imagen nos ayuda a explicar el modelo general de regulación , con el ejemplo de la termorregulación , pudiendo identificar con facilidad  los receptores , moduladores y efectores.
El estímulo  ( la temperatura de la piel ) , es captada por el receptor ( termorreceptores de la piel ) , cumpliendo su función de captar información del exterior e interior. Los receptores mandan la información a los moduladores quienes interpretan la misma y toman decisiones .
En el ejemplo de la termorregulación los moduladores son el hipotálamo , ubicado en el centro del cerebro , y la corteza cerebral. Ambos moduladores al procesar la información generan respuestas que son transmitidas a los efectores. Los efectores son los órganos que efectúan las decisiones que mandan los moduladores. Son los encargados de llevar a cabo las respuestas.En nuestro ejemplo encontramos   la musculatura esquelética que genera como respuesta un movimiento o temblor ; las arteriolas de la piel que provocan una constricción de los vasos sanguíneos ; la glándula suprarrenal que produce la adrenalina y las glándulas sudorípadas que son las encargadas de la transpiración.
En el gráfico las flechas verdes conectan al receptor con el modulador,son las vías de conducción sensitiva.
Las flechas rojas representan la vía de conducción motora , conectando al modulador , con el efector.
Las flechas negras representan al efector que lleva a cabo las respuestas ., indican la respuesta y por último las flechas violetas indican las glándulas que regulan las hormonas.